1092-外語學院跨領域學習課程

課程名稱：跨文化創意產業策略：創意旅遊
Strategies for Cross-Cultural Creative Cultural Industry: Creative Tourism

開課代碼：G206033949(英文碩士班主開)、GK53033949 (國際文創學程CCBC合班).

上課時間：週二，上午第3-4堂 (10:10~12:00)
上課地點：FG302教室

網路加退選時間：110.02.23(二) 09:00~ 03.02 (二)03:00

課程簡介：

國際旅遊─不論是出國旅遊、觀光客來台灣旅遊─的潮流愈來愈重視地方的獨特性與文化的體驗。
不論是台灣或義大利，均有豐富的自然資源與人文景觀。因此，在安排文化套裝旅遊時，
若能瞭解國內外旅客期待的差異性，同時針對需求結合城鄉獨特的人事物，則更能達到提供優質遊憩體驗

與文化傳承雙贏的目標，這也是可以提供給國際觀光客最好的禮物。

本課程先以文創與創意旅遊的重要概念與作法作為基礎，融入台灣與義大利旅遊與文化導覽的精彩個案。

最後目標為讓同學發展出一個（為外國人設計的）特色台灣小旅行，特色必須自己定義，例如：

兩位老師的業界經驗都是針對當下所需：

─　業師楊馥如老師本身有出書，寫部落格與Podcast，介紹義大利美食與文化旅遊的經驗，因此，會帶領學生
以時下流行的方式建立自我品牌。

─　景觀系葉美秀老師新著"農業療育的潛力與價值" ，又今年接續會到六個宜蘭及桃園、苗栗的農場去共學
及試辦農業療育的體驗活動，目標除了國內市場外，也放眼到疫情之後的國外市場，要提供最高端的鄉村旅遊產品給外國人。

預期學習成果：

1）本課程跟上時代趨勢並符合社會所需：近年來旅遊走創意、生態、永續路線，而目前受新冠肺炎影響，

台灣旅遊界亦企圖發展為（在地）外國人客製化的台灣旅遊。此外，兩位老師的業界經驗都是針對當下所需。

2）跨領域教學激發創意、不同科系同學齊聚一堂，彼此學習，必然可以彼此激發創意，並帶入不同文化背景學生的觀點。

2月22日開學，2月23日(二)第一次上課，歡迎同學踴躍加選！！！