董多芳教授在「從書冊到螢幕：科幻小說與電影改編」的課程中，和日本的大學有一個合作計畫，由臺灣和日本的同學共製經典文學《科學怪人》的改編作品。

        我在思索如何連接日本、臺灣、和科學實驗這三個元素的關係時，第一個浮現的想法便是日本滿州國。雖然與臺灣無直接關連，但臺灣作為被割讓給日本的一塊土地，在當時仍在中國的國民政府立場下，可能還是將臺灣視為中國的一部分。因此，滿州國在政治意義上，和當時的臺灣或許可以有所連結。

        日本在滿州國建立731部隊，為了研究生化武器，對當地居民做了非常多不人道的人體實驗。這和《科學怪人》中的主角法蘭康斯坦雖然動機非常不同，但是都是藉由他者的生命去完成自身的目的。這些實驗忽略了這些生命的自主權，且皆物化和敵化這些生命體。因此，我想要以一個受害者以及生存者的角色，為這些「怪物」重新撰寫屬於他們的獨白。我們選擇的呈現方式是透過第一人稱的獨白，搭配現代日常生活中的畫面，去呈現這一「怪物」在現代社會中的所見所聞，並訴說出牠的故事。故事中的怪獸設定上是蘇聯實驗室的產物，我想要藉此去探索若法蘭康斯坦的怪獸見到了被實驗的滿州國居民，會有什麼樣的感受。

        無論在畫面還是在錄音的品質上，我們皆有許多可進步之處。究畫面取材，以及歷史考究，我們都可以再做得更深入、更透徹。但是這次的合作，讓我們有機會更深入思考日本和臺灣間的殖民關係、以及隨後國民政府入台的混亂，是如何體現在臺灣國民與其他國民間的關係，塑造了臺灣人的身份認同。