學術論文─特優獎：從「筆」端到舞臺:劇本的構思與演繹

本劇本作品由筆者獨立發想,內容具原創性,且翻譯字句、結構對應西文系三年級學生之學習程度;講述主角與好友之間產生誤會,向老師、父母求助無門,萬念俱灰下,決意以激烈的手段報復。筆者欲藉此作品鼓舞讀者,正視內心的創傷、自我療癒,接受負面情緒,以正向的人生觀面對生活。