本研究旨在探討台灣日文系的學術發展趨勢，透過統計10所大學（北部7校、中部2校、南部1校）專任教師的學術專長，分析近十年來日文系的研究變化進而探所欲從事學術圈的日文系畢業生們，未來可發展的研究領域。
研究結果顯示台灣的日語研究有以下趨勢：
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文學研究人數減少，而日本語學與日語教育逐漸成為主流。
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各校的學術發展方向有所不同，北部學校的研究重心較為多元化（文學、日語教育、語言學），而中南部學校則發展較為特色化的領域（如文化學、經濟學）。
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科技應用與日語教育的結合成為新興趨勢，數位時代對語言學習方式的影響促使AI人工智慧、語料庫等研究增長。
而針對欲從事學術研究的日文系畢業生，本研究有以下建議：
1. 日語教育成為趨勢、聚焦AI人工智慧及語料庫等科技應用於日語研究
2. 發展跨領域的複合專長
3. 北中南的學術重心有所不同，碩士生們能夠藉以選擇適合的學校
透過本研究的分析，期望能夠幫助筆者自身以及未來有志於從事日語學術研究的畢業生，更清楚地了解台灣日語研究的發展現況與趨勢，並提供具體的研究方向參考。對於未來想申請日語相關研究所的學生而言，這些趨勢可作為選擇研究領域的重要依據，也有助於評估自身興趣與學術發展的契合度。
