活動規劃
學生三到四人一組,前往台北各歷史地標景點,作實地深度的觀察.(目的地需事先協調以免重複) 在出發前各組須先查詢相關資料,並擬出工作大綱(也就是此次考察的重點項目).考察完畢各組於課堂以德文進行分享報告,以影片語音或其他多媒體資源輔助.