(1)「我也是創意家」，請學生自行設計相關圖騰符號，說明代表或象徵意義，並可運用在服飾或工藝等各方面。

(2)「我國的原住民英雄傳奇」，請學生蒐集自己國家的原住民傳說故事，然後以書面或口頭報告呈現。

(3)「各國原住民大車拼」，請學生可針對自己國家類似或差異極大的原住民文化列表，比較兩國原住民之異同。

 

相關連結：

(1)原住民數位典藏館

http://117.56.50.37/aborigine/#/page0/

(2)台灣原住民服飾

http://digitalarchives.tw/Theme/Aboriginal/Texorna/index.jsp

(3)台灣原住民儀式

http://digitalarchives.tw/Theme/Aboriginal/Ceremony/index.jsp

(4)台灣原住民文化

http://proj1.sinica.edu.tw/~video/main/index.html

(5)台灣原住民神話與傳說

http://ticeda.moc.gov.tw/shenhua/index/index.html

(6)台灣原住民工藝大冒險

http://digitalarchives.tw/Theme/Aboriginal/Handicraft/index.jsp

(7)行政院原住民委員會

http://www.apc.gov.tw/portal/index.html

(8)台灣原住民數位博物館原住民圖書展

http://www215.dmtip.gov.tw/book/index.html